This is default featured post 1 title

Na základe rozhodnutia ministra školstva, vedy, výskumu a športu číslo: 2021/12811:1-A1810 zo dňa 12.apríla 2021 s účinnosťou od 26. apríla 2021 v súlade s podmienkami pre jednotlivé okresy v rámci regionálneho COVID AUTOMAT-u sa obnovuje školské vyučovanie aj v triedach sekunda až kvarta osemročného gymnázia.

Žiaci 4.ročníka pokračujú v prezenčnom vyučovaní.

Žiaci 1.-3.ročníka štvorročného štúdia a žiaci kvinty až septimy OG pokračujú od 26.apríla 2021 v dištančnom vzdelávaní.

 

1    2

Prijímacie konanie – NOVÉ

PK – kritéria pre školský rok 2021/2022

prihláška na štúdium na SŠ

potvrdenie o nastúpení/nenastúpení na SŠ 

Milí rodičia a žiaci 9. ročníka ZŠ,

vieme, že osobné stretnutie a spoznávanie naživo je v komunikácii to najlepšie, ale už zopár mesiacov svet i my prechádzame zmenami a prijímame podnety na alternatívne riešenia. Onedlho si budete podávať prihlášku na strednú školu.
Ako spoznať a vidieť gymnázium, ktoré v našom regióne patrí medzi dobré značky?

Stačí kliknúť na náš FB a prenesiete sa virtuálnou prehliadkou do jeho priestorov.

Určite pozvite aj svojich rodičov a spolužiakov.

Dôležité termíny v prijímacom konaní na SŠ :

do  8. apríla 2021 zákonný zástupca žiaka podáva prihlášku na SŠ riaditeľovi príslušnej ZŠ
do  16. apríla 2021 prihláška je doručená na SŠ
3.5.2021 1. termín prijímacej skúšky
10.5.2021 2. termín prijímacej skúšky
do 20.5.2021 zverejnenie výsledkov prijímacieho konania na SŠ

 

Prvé dielko z pera Petra Anďala z Tercie.

received_148497340496653 received_289030266140735 received_484062799401491 received_3932024363531562
A ako sa k tomu dostal?
“Klasicky som sledoval, ako si babka láme hlavu nad citátmi, ktoré majú byť v jej novej knihe. Po pár minútach sa ma opýtala, či by som jej s tým nepomohol a nejaké myšlienky nepripísal.
S akoukoľvek literárnou činnosťou som nemal žiadne skúsenosti, no návrh som prijal. Celkom sa mi darilo a skončilo to tým, že sa z nás stal tím. Postupne sme sa písaniu venovali častejšie a častejšie. Momentálne veľa času na písanie nemám ale dúfam, že jej čoskoro budem môcť pomáhať s jej ďalším projektom.”

Projekt – Srdce a prvá pomoc

Projektové vyučovanie je forma, koncepcia vyučovania, kde hlavnou metódou vyučovania- cestou ako rozvíjať žiaka a jeho kompetencie, je projektová metóda. Výhodou projektového vyučovania je proces aktívneho učenia sa žiakov, využitie teoretických poznatkov a vedomostí v praktickom živote, riešenie problémov v skupinách, realizovanie projektu na základe kooperácie a rozvoj komunikácie a spolupráce medzi členmi skupiny.

Žiaci triedy Sekunda dokázali aj počas, nie práve optimálnych podmienok, zrealizovať výstupy projektového vyučovania v podobe prezentácií a videí prostredníctvom MS Teams. Žiaci pracovali vo štvorčlenných skupinách. Projekt bol zameraný na ochorenia súvisiace s obehovou sústavou a na prevenciu ich vzniku, ako aj na starostlivosť o telo – srdce, cievy prostredníctvom zdravého životného štýlu a jeho dopadu na zdravie človeka. Prínosom projektu sú aj praktické skúsenosti s poskytnutím prvej pomoci. Dôležitosť zdravia a záchrana života, ktorému pozornosť venovali žiaci Sekundy vystihuje aj výrok známeho filozofa A. Schopenhauera: „Zdravie nie je všetkým, ale bez zdravia je všetko ničím.“ Ponúkame vám vybranú ukážku prác žiakov.

praktikantka Lenka Petyová

eTwinning medzinárodný projekt a jeho 1. online stretnutie

fotka3 fotka4 fotka2 – kópia fotka1 – kópia

V rámci medzinárodného projektu s názvom „ Your decisions make a difference“ sa 18. marca študenti tercie zúčastnili 1. online stretnutia s partnerskými školami vo Fínsku a Nemecku. Pripojených účastníkov bolo vyše 80.

Po úvodnom predstavení sa škôl a tímov, študenti pokračovali v dialógu v skupinkách, čo bola pre nich nová skúsenosť. Anglický jazyk v reálnej situácii. Projektové aktivity, ktorých témou je pocit spokojnosti (student´s well-being), sa budú realizovať do začiatku júna a to metódou CRAFT (Creative really advanced future thinkers) so zreteľom na rozvoj tímovej práce, kreativity, vodcovstva, komunikácie a podnikavosti, t. j. „soft skills“ pre 21. storočie. Aktivity sú dokumentované v chránenom e-priestore Twinspace.

Nové priateľstvá a práca na projekte nech je pre našich študentov obohatením.

V. Žajáková

bo1 (2) bo2 bo3 bo4 (2) bo5 (2) bo6 (3)

Aj v tomto školskom roku sa našli záujemcovia o biologickú olympiádu kategória E (Poznaj a chráň prírodu našej vlasti). Keďže kvôli pandémii sa minulého roku nekonala, presunuli ju na tento školský rok. Zameraná bola na organizmy agrocenóz (polia, lúky a pasienky). Vo štvrtok 11.3. 2021 prebehlo školské kolo. Ako ináč – online. Zúčastnili sa ho 3 študenti triedy kvarta: BOTANIKA – Emma Ondová, ZOOLÓGIA – Miriam Lešová a Filip Bui Van. Poobede sme sa spojili a študenti napísali test, kde bolo 15 otázok týkajúcich sa rastlín alebo živočíchov, o ktorých sa mali naučiť rôzne zaujímavosti -vzhľad, spôsob života, systematické zaradenie….

Potom nasledovala poznávačka. Mali určiť slovenský a odborný (latinský) názov 15 druhov rastlín, alebo živočíchov. Súťaž je dosť náročná. Veď treba poznať 50 druhov a o nich rôzne charakteristiky. Súčasťou súťaže je aj zbierka prírodnín, ktorú si do okresného kola ešte skompletizujú. Veríme, že nás budú úspešne reprezentovať aj na okresnom kole a nie je vylúčené, že aj na krajskom, či celoslovenskom. Držíme im palce.

MO

Matematika je logická veda a žiaci jej venujú pozornosť takmer počas celého štúdia na základnej i strednej škole. V počte hodín jej môže konkurovať len materinský jazyk.

Žiaci sa teda v matematike cibria roky a ich výsledky sa veľmi často prejavia nielen v olympiádach z matematiky samotnej, ale vo väčšine prírodovedných predmetov. Chápu logické súvislosti, vedia pracovať s neznámymi, nezľaknú sa zdanlivo neriešiteľných príkladov…, lebo vedia, že nie každá rovnica či nerovnica musí mať riešenie.

Reprezentovať svoju školu na okresnom kole v olympiáde z matematiky sa v tomto roku podujali Miriam Lešová a Alojz Filipek z kvarty. Obom za ich ochotu a starostlivú prípravu na súťaž ďakujeme a ďalšom štúdiu nielen matematiky im prajeme veľa úspechov.

Miriam Lešová sa vo svojej kategórii Z9 umiestnila na krásnom 3. mieste, pričom pri dvoch prvých miestach druhé miesto nebolo udelené. Srdečne BLAHOŽELÁME!

OSJL

„Ó, mojej matky reč je krásota…“

… napísal v jednej básni najvýznamnejší slovenský básnik Pavol Országh Hviezdoslav. Myslíme si to aj my slovenčinári.

Žiaľ, dnes sú „v móde“ cudzie jazyky a na ten rodný sa často zabúda. Hoci sa domnievame, že už ho ovládame na výbornej úrovni, opak je často pravdou. Stále sa je v čom zlepšovať.

Svoje o tom vedia naše šikovné žiačky, ktoré neváhali a statočne sa pripravovali na tohtoročné krajské kolo olympiády v slovenskom jazyku a literatúre, ktoré sa konalo 12. februára 2021. Našu školu dištančnou formou reprezentovali v kategórii A Alexandra Čižmárová (IV.B) a v kategórii B Sophia Gazdičová (II.B).

Obe dievčatá zvládli test i transformáciu textu, konkurencia v A kategórii však odstavila našu súťažiacu a tá už v 3. kole olympiády nemohla ukázať svoje kvality.

Nepostupové, ale krásne 5. miesto v kategórii B získala v KK OSJL Sophia Gazdičová.

Obom dievčatám blahoželáme a za ich reprezentáciu a úspechy SRDEČNE ĎAKUJEME. V ďalšom štúdiu prajeme veľa úspešných a povzbudivých chvíľ… aj v našom krásnom materinskom jazyku.

Mgr. Lenka Janoková

Powered by WordPress | Designed by: seo company | Thanks to seo services, seo company and seo company